Τι είναι ήρωας;
|
-
Εισαγωγή
-
Δραστηριότητες
<
>
Η αναμενόμενη μεγάλη ποικιλία των αναφορών μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά με δύο συμπληρωματικούς τρόπους:
Ηλίας Γιούρης |
Οι απόψεις των μαθητών
Στον παρακάτω συγκεντρωτικό διαδικτυακό πίνακα οι μαθητές που συμμετείχαν στη διασχολική δράση καταθέτουν τις απόψεις τους σχετικά με τη σημασία του όρου ήρωας. Η προσεκτική ανάγνωση του συνόλου των αναρτήσεων μάς οδηγεί σε ορισμένα βασικά συμπεράσματα.
1. Υπάρχουν αρκετά αποκλίνουσες ερμηνείες του όρου ήρωας.
2. Ωστόσο, παρά τις επιμέρους διαφοροποιήσεις, οι ερμηνείες αυτές μπορούν να ομαδοποιηθούν σε δύο βασικές κατηγορίες: σε εκείνες που θεωρούν ότι οι ήρωες είναι υπαρκτά πρόσωπα και σε εκείνες που θεωρούν ότι οι ήρωες είναι επινοήσεις και κατασκευές της ανθρώπινης φαντασίας.
1. Υπάρχουν αρκετά αποκλίνουσες ερμηνείες του όρου ήρωας.
2. Ωστόσο, παρά τις επιμέρους διαφοροποιήσεις, οι ερμηνείες αυτές μπορούν να ομαδοποιηθούν σε δύο βασικές κατηγορίες: σε εκείνες που θεωρούν ότι οι ήρωες είναι υπαρκτά πρόσωπα και σε εκείνες που θεωρούν ότι οι ήρωες είναι επινοήσεις και κατασκευές της ανθρώπινης φαντασίας.
Οι υπαρκτοί ήρωες είναι πραγματικά πρόσωπα που έχουν διαπρέψει στον τομέα τους, που έχουν περάσει πολλά εμπόδια και έχουν διακριθεί, αποτελώντας πλέον πρότυπο και παράδειγμα προς μίμηση για πολλούς άλλους ανθρώπους. Ακόμα, για πολλούς μαθητές ήρωες μπορεί να είναι οι άνθρωποι της καθημερινής ζωής οι οποίοι μας βοηθούν να αντιμετωπίζουμε τις δύσκολες καταστάσεις και τα διάφορα προβλήματα ή μας βοηθούν να διαμορφώσουμε ένα καλύτερο μέλλον. Παραδείγματα τέτοιων ηρώων μπορεί να είναι οι πυροσβέστες, οι αστυνομικοί, αλλά και οι γονείς μας, οι φίλοι μας και οι καθηγητές μας.
|
Από την άλλη μεριά, υπάρχουν οι φανταστικοί ήρωες. Οι φανταστικοί ήρωες δεν είναι υπαρκτά πρόσωπα αλλά χαρακτήρες της φαντασίας των ανθρώπων: οι αρχαίοι ήρωες που συναντάμε στον Όμηρο, οι ήρωες των λογοτεχνικών βιβλίων, οι υπερήρωες (όπως ο Σούπερμαν και ο Μπάτμαν) είναι μερικά τέτοια παραδείγματα ηρώων. Οι ήρωες αυτοί, που συνήθως έχουν γεννηθεί με ασυνήθιστο τρόπο, είναι γενναίοι, έξυπνοι, ευφυείς, πολυμήχανοι και αγωνίζονται για το κοινό καλό, πολλές φορές θυσιάζοντας ακόμα και τον εαυτό τους. Ακόμα, είναι συνήθως οι πιο αγαπητοί της ιστορίας, και πολλές φορές διαθέτουν υπερδυνάμεις. Μάλιστα, στις περισσότερες περιπτώσεις συνοδεύονται από κάποιον βοηθό και μπορεί να έχουν και κάποια αδυναμία.
Αυτές -σε γενικές γραμμές- είναι οι δύο βασικές εκδοχές ηρωικών προτύπων στις οποίες αναφέρονται οι απόψεις των μαθητών του σχολείου μας. Αναστασία Τομαρά (Γ5) |
Τα χαρακτηριστικά του ήρωα
Στην παρακάτω δραστηριότητα δόθηκαν τα βασικά χαρακτηριστικά του ήρωα (σε δεκατρείς προτάσεις) και ζητήθηκε από τους μαθητές να εκφράσουν τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους με καθεμία από αυτές.
Η δραστηριότητα είχε τη μορφή διαδικτυακής ψηφοφορίας.
Ηλίας Γιούρης
Η δραστηριότητα είχε τη μορφή διαδικτυακής ψηφοφορίας.
Ηλίας Γιούρης
διαδικτυακη ψηφοφορια
Ψηφίστε!
(ΠΡΟΣΟΧΗ: Σκεφτείτε πριν πατήσετε Συμφωνώ ή Διαφωνώ.)
Στο τέλος θα σχολιάσουμε τα αποτελέσματα.
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ - ΟΡΓΑΝΩΣΗ
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ Ηλίας Γιούρης Copyright Ιούνιος 2017 |